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內容簡介: 在古代,如果一位國君,有賢不知,知而不用,用而不任,這是一個國家,三種不祥之兆的表現,所以作為一個領導者,最大的隱患乃在於不能識別人才。
宋代陸九淵說:「事之至難,莫如知人,事知至大,亦莫如知人,誠能知人,則天下無余事。」人才難得,關鍵在於難知,如能知人,則得人也就不難了博客來網路書店博客來書店。
漢武帝時期,出現了中國統一之後的第一次「布衣卿相」,人才輩出局面,這種局面的形成固然是時代的需而決定的,但是,這也與漢武帝著名的伯樂有關。
管仲與齊桓公有一箭之仇,齊桓公用管仲而稱霸諸侯,曹操與張?有殺子之怨,卻收張?而不殺,其中既有容人之量,亦有馭人之術。
「識人難,難識人,人難識」,有的人窮其一生也沒有看清別人真面目,這樣例子不在少數。諸葛亮不能識馬謖,導致街亭失守,而武丁善識傳說,敗他為相國,才有了商朝復興。一正一反,識人的效果何其不同,可見學會識人的本領是何等重要。
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- 新功能介紹 作者: 司馬哲
- 出版社:德威 新功能介紹
- 出版日期:2007/08/10
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
桃巿補教業愛心不縮手 續照顧弱勢學生
少子女化影響,除了國小小一新生人數、班級減少,近年來,補教業也被迫吹起歇業暫時熄燈,不過,桃園巿的85家補教機構業,照顧弱勢家庭學生愛心不縮手,今年仍然決定提供1,042個名額給弱勢學生,希望透過補教學習的機會,讓更多有潛力的孩子獲得支持及協助,感受到更多溫暖。(李明朝報導)
桃園巿補習教育事業協會表示,去年全國停業的補教業共有700多間,但在不景氣之下,桃園的業者還是發揮愛心來提供名額,希望學童在課餘時間接受補教,業者跟孩子一起努力,相信孩童未來在社會上會更盡一份心力來回饋。
桃園巿長鄭文燦也提到,補習教育可以和學校教育相輔相成,因為補習教育較為靈活,提供學生更多元的學習機會,除了升學外,還有才藝、潛能開發、語言及科技學習等,比想像中的更為廣泛。
桃園巿政府表示,登階計畫即日起至9月10日為止,受理申請,凡是中低收入戶、家庭遭受變故由社會局開立兒少生活扶助證明,或是提出相當佐證經實質認定者,都可以提出申請。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/桃巿補教業愛心不縮手-續照顧弱勢學生-011035601.html
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